70% dos adolescentes nos EUA usam IA para tarefas escolares, diz pesquisa
Falta de orientação em sala deixa estudantes expostos a riscos de aprendizado, segurança e supervisão.
O Youth AI Safety Institute, do Common Sense Media, divulgou em 18 de agosto uma pesquisa representativa nacional que mostrou que 70% dos adolescentes de 13 a 17 anos usam inteligência artificial generativa para trabalhos escolares, e 63% recorrem a essas ferramentas em busca de respostas prontas.
A maioria usa a IA como apoio: 77% dizem que ela ajuda a gerar ideias, revisar trabalhos ou dar feedback. Ferramentas multipropósito como ChatGPT, Gemini ou Grok são usadas por 68% dos entrevistados.
Ao mesmo tempo, muitos relatam prejuízos ao aprendizado: 38% afirmam que a disponibilidade de IA reduz sua própria capacidade de gerar ideias, e 39% dizem perder aprendizado quando dependem da IA para concluir tarefas.
As políticas escolares e os bloqueios técnicos são inconsistentes e fáceis de contornar: 44% dos usuários encontraram ferramentas bloqueadas nas redes das escolas e 59% desses passaram a usar um dispositivo pessoal para continuar.
Para responder, organizações e redes de ensino lançam recursos e pilotos. O Common Sense liberou em 18 de agosto um currículo gratuito de Digital Literacy & Well-Being (alfabetização digital e bem-estar). Distritos e parceiros estaduais, como Taylor e Michigan Virtual, elaboram orientações. Especialistas avisam que escolas precisam formar professores e definir regras mais claras para proteger o aprendizado e a segurança dos alunos.