Pisa 2025: Brasil melhora desde 2006, mas desempenho em matemática continua muito baixo
Avanços em leitura, matemática e ciências reduziram a distância para a OCDE, mas preparação de professores e déficits acumulados mantêm queda na proficiência matemática
A OCDE divulgou em 8 de setembro de 2026 os resultados do Pisa 2025 mostrando que o Brasil melhorou suas médias desde 2006 em leitura, matemática e ciências, mas permaneceu bastante abaixo da média da OCDE, próxima de 500, com média nacional perto de 406.
A matemática é o problema mais agudo: 72% dos brasileiros de 15 anos ficaram abaixo do nível 2 do Pisa, 44% ficaram abaixo do nível 1a, e pouquíssimos alcançaram os níveis mais altos que indicam resolução avançada de problemas.
No período de 2006 a 2025, o Brasil esteve entre os países com maiores ganhos de longo prazo: ficou em 7.º lugar nos avanços em leitura e em matemática e em 8.º em ciências. Apesar disso, picos de desempenho observados em anos anteriores não foram necessariamente superados.
Especialistas e os próprios dados do Pisa apontam causas estruturais que limitam o progresso, em especial a fraca preparação de professores e lacunas acumuladas nos anos iniciais que tornam difícil recuperar aprendizagens posteriores em matemática.
O relatório incluiu um módulo novo sobre resolução de problemas computacionais e observa que a redução da distância para a OCDE resulta tanto de ganhos de pontuação do Brasil quanto da queda nas médias da OCDE — um fator que muda a leitura das comparações internacionais.